Лекция «Материнская депрессия»


Бо­лее 25 лет я на­блю­даю раз­ные сто­ро­ны жиз­ни лю­дей. Кон­суль­ти­руя мо­ло­дые се­мьи, я дав­но за­ме­тил, что в жиз­ни каж­дой ма­те­ри на­сту­па­ет мо­мент, ко­гда она нуж­да­ет­ся в осо­бой под­держ­ке.

Сей­час осо­бо по­пу­ляр­но на­зва­ние «по­сле­ро­до­вая де­прес­сия», но я бы на­звал это «ма­те­рин­ская де­прес­сия», по­то­му что не все­гда этот мо­мент на­сту­па­ет сра­зу по­сле ро­дов и у не­ко­то­рых жен­щин мо­жет от­кла­ды­вать­ся на раз­ный срок. За­ча­стую пер­вые или да­же вто­рые ро­ды не ока­зы­ва­ют на жен­щи­ну та­ко­го эф­фек­та.

Од­на­ко, ко­гда ЭТО всё же слу­ча­ет­ся, в опас­но­сти ока­зы­ва­ют­ся все чле­ны се­мьи. Да и са­ма се­мья мо­жет за­кон­чить своё су­ще­ство­ва­ние.

Пред­ла­гаю ва­ше­му вни­ма­нию мою лек­цию об этом слож­ном, но, к со­жа­ле­нию, весь­ма обыч­ном в на­шем об­ще­стве, пе­ри­о­де. На лек­ции я рас­ска­жу о сво­ём опы­те на­блю­де­ния за дол­гое вре­мя и при­ве­ду ре­ко­мен­да­ции, ко­то­рые уже по­мог­ли сот­ням (ес­ли не ты­ся­чам) жен­щин. Я уже дав­но в обя­за­тель­ном по­ряд­ке даю эти ре­ко­мен­да­ции в сво­их кур­сах под­го­тов­ки к ро­дам, «Ис­ку­ство ду­хов­но­го аку­шер­ства», по­то­му что это обя­за­тель­но нуж­но знать. Я бы ска­зал жиз­нен­но не­об­хо­ди­мо. За­но­во курс я про­во­дить не бу­ду, за­пи­си все­гда есть. Но от­дель­но вы­де­лить эту те­му хо­те­лось бы.

Доб­рый вол­шеб­ник Ми­ха­ил Фо­мин.
ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Открывается запись на второй день филантропа.


Дорогие друзья!

Четыре дня назад в режиме строгой секретности был открыт приём вопросов на третий день филантропа, который состоится 6 ноября в 8:00. Те, кто не смог попасть на предыдущие акции невиданной щедрости, могут повторить свои вопросы либо просто подтвердить (или не подтвердить) своё желание участвовать.

Приём заявок продлится до 25-го октября.

Правила дня филантропа простые: один вопрос — один ответ, не более 30 минут и не чаще чем раз в три месяца для одного человека. Круг вопросов: здоровье личное и семьи, семейные отношения, сложные жизненные ситуации.

Принимаются заявки от всех желающих. Не забудьте указать вопрос, потому что просмотрев их, я выберу наиболее важную и интересную тему. Автор выбранной заявки получит консультацию.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Открывается запись на второй день филантропа.


Дорогие друзья!

Открывается приём вопросов на второй день филантропа, который состоится 2 октября в 8:00. Те, кто не смог попасть на первый день, могут повторить свои вопросы либо просто подтвердить (или не подтвердить) своё желание участвовать.

Правила дня филантропа простые: один вопрос — один ответ, не более 30 минут и не чаще чем раз в три месяца для одного человека. Круг вопросов: здоровье личное и семьи, семейные отношения, сложные жизненные ситуации.

Принимаются заявки от всех желающих. Не забудьте указать вопрос, потому что просмотрев их, я выберу наиболее важную и интересную тему. Автор выбранной заявки получит консультацию.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


День филантропа


Дорогие друзья!

Я объявляю начало акции под кодовым названием «День филантропа». Каждый первый понедельник месяца, начиная с сентября, с утра и до полудня, я буду консультировать бесплатно. Консультацию оплачивает один очень богатый человек, пожелавший остаться неизвестным. Вы тоже можете сделать доброе дело и стать спонсором одного или нескольких дней филантропа. Предложения можно отправлять, используя форму ниже.

Правила дня филантропа простые: один вопрос — один ответ, не более 30 минут и не чаще чем раз в три месяца для одного человека. Запись на следующий месяц начинается 13-го числа предыдущего и заканчивается 30-го. Круг вопросов: здоровье личное и семьи, семейные отношения, сложные жизненные ситуации.

Принимаются заявки от всех желающих. Не забудьте указать вопрос, потому что просмотрев их, я выберу наиболее важную и интересную тему. Автор выбранной заявки получит консультацию.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Курс «Новая Семейная Психология. Перезагрузка»


Дорогие друзья!

Завершилось наше погружение в темы курса «Новая семейная психология» (или «Древние планетарные изыскания о семье и человеке»). Спасибо слушателям, которые, несмотря на лето, приходили на лекции. Благодаря вам этот курс сложился. Для тех моих слушателей, кто не участвовал, но очень хотел бы соприкоснуться с этой важной темой — жизнь человека, семьи и человечества в целом, есть записи лекций. Присоединяйтесь к этому большому исследованию! Возможно именно ваши наблюдения станут новой главой книги, над которой я не перестаю работать уже несколько лет.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Курс лекций «Философия репродуктивного поведения»


Мно­го­лет­ние на­блю­де­ния за соб­ствен­ным ре­про­дук­тив­ным по­ве­де­ни­ем и до­ступ­ным для на­блю­де­ния по­ве­де­ни­ем сво­их зна­ко­мых, дру­зей и кли­ен­тов, на­ве­ли ме­ня на мысль о том, что со­вре­мен­ный взгляд на эту сто­ро­ну че­ло­ве­че­ской жиз­ни, про­па­ган­ди­ру­е­мый сре­ди на­се­ле­ния стран, счи­та­ю­щих­ся ци­ви­ли­зо­ван­ны­ми, рас­хо­дит­ся с ре­аль­ным по­ло­же­ни­ем дел на все 100%.

У ме­ня во­об­ще сло­жи­лось ощу­ще­ние, что лю­ди, пы­та­ю­щи­е­ся учить нас жить по­ло­вой жиз­нью ни­ко­гда не изу­ча­ли че­ло­ве­че­скую фи­зио­ло­гию и пси­хо­ло­гию.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Лекция «Большая семья — отношение с родственниками»


Здравствуйте, дорогие друзья!

Уже в субботу состоится 4-я лекция из моего большого авторского курса «Новая семейная психология». Тема занятия «Большая семья — отношение с родственниками».

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Лекция об образовании


Дорогие друзья!

Перед новым учебным годом я решил, наконец-то, поделиться своими наблюдениями в вопросах образования и совсем скоро проведу лекцию об образовании из цикла «Новая семейная психология». Что такое образование как оно есть, как оно изменялось, улучшалось/ухудшалось и к чему мы пришли на данный момент.

Моя статья в поддержку этой лекции вышла чуть-чуть ранее: http://m-fomin.ru/semejnoe-alternativnoe-obrazovanie/

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Семейное/альтернативное образование


Анонс к лек­ции из кур­са «Но­вая се­мей­ная пси­хо­ло­гия» про се­мей­ное (аль­тер­на­тив­ное) об­ра­зо­ва­ние.

 

Со­вре­мен­ная си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния и са­мо­об­ра­зо­ва­ние, ко­то­рое в этой си­сте­ме пред­ла­га­ет­ся по­лу­чить, вы­зы­ва­ют у здра­во­мыс­ля­щих ро­ди­те­лей всё боль­ше во­про­сов, от­ве­тов на ко­то­рые ни­кто не да­ёт.

Ис­то­ри­че­ски в Рос­сии и стра­нах, ко­то­рые ко­гда-то вхо­ди­ли в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии, си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния скла­ды­ва­лась из двух со­став­ля­ю­щих:

  • С од­ной сто­ро­ны, это бы­ла си­сте­ма ли­це­ев и уни­вер­си­те­тов, пред­на­зна­чен­ная для про­из­вод­ства, в первую оче­редь, управ­лен­че­ских кад­ров всех уров­ней для си­сте­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния. Так­же эта си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния долж­на бы­ла го­то­вить кад­ры для рас­ту­щей ар­мии и фор­ми­ро­вать, от­сут­ство­вав­шие до этих вре­мён, со­ци­аль­ные про­слой­ки.
  • С дру­гой сто­ро­ны, на­рож­да­ю­щий­ся класс но­вой рус­ской ин­тел­ли­ген­ции оза­бо­тил­ся по­пол­не­ни­ем сво­их ря­дов и «по­шёл» в сё­ла и де­рев­ни ор­га­ни­зо­вы­вать на­род­ное об­ра­зо­ва­ние. Це­лью на­род­но­го об­ра­зо­ва­ния яв­ля­лась лик­ви­да­ция без­гра­мот­но­сти на се­ле и по­пыт­ка ес­ли не за­ме­нить, то, по край­ней ме­ре, со­ста­вить кон­ку­рен­цию при­ход­ским шко­лам.

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>