Сознание человека


Этот курс призван сформировать у слушателей представление о самом загадочном свойстве человеческого организма — человеческом сознании.

Есть ли сознание у других живых существ? Безусловно.

Такое же оно у них, или нет? Нет, оно не похоже на человеческое, даже у человекообразных обезьян.

Так в чём же отличие?

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Лекция «Сознание человека»


Пока все отдыхают, а участники курса «Тело человека» переваривают полученную информацию, мы решили продолжить рассматривать существование человека с разных сторон и провести закрытый платный курс «Сознание человека». Но, для начала, в четверг 29 августа я проведу обзорную и общедоступную лекцию, предваряющую этот курс.

В программе лекции «Сознание человека»:
Философия человеческого сознания. Феномен сознания и его восприятие коллективным разумом человечества, на различных этапах развития общественной мысли…

Если вы не уверены, в том, что информация курса будет, как обычно, уникальной, или у вас есть сомнение в необходимости подобного рода информации для жизни в современных условиях, или если вы хотели пригласить своих друзей на какую-нибудь публичную лекцию СУВЭО, но не знали на какую, эта лекция для Вас!!!

Просим максимального распространения по знакомым, группам и пабликам разных социальных сетей.


Тетрадь первая, белая.


Воспоминания детства… как же мало мы можем вспомнить из той поры, опираясь на интеллект… Это счастливое время, когда ты не умел читать и писать, когда сказки, которые рассказывала бабушка на ночь превращались в мультики, а потом переходили в сон. Время, когда было много ощущений и переживаний и мало объяснений и нравоучений.

Это время, которое у многих украли. Украли родители, с самыми благими намерениями, обучая чтению, счёту и письму практически с пелёнок, давая всему точное определение и логичное объяснение. Украли сказку из жизни, сказку, которая должна была наполнить сознание и подготовить его ко встрече с реальностью. Окунули во взрослую жизнь из вполне эгоистических побуждений, а быть может и по тому, что им самим было страшно в этой жизни и они мечтали поскорее заполучить своих детей в союзники, дабы уменьшить свой собственный страх перед реальностью, которая так и не стала для них понятной…

Воспоминания детства… снег, который тает на языке и пощипывает его холодком, капли дождя, тёплого летнего дождя на щеках, тёплая лужа по-колено, в которой ты стоишь, ощущая между пальцами её скользкое дно… улыбка мамы… нежность, перетекающая из её глаз прямо в сердце, согревающая изнутри, дающая покой и защиту, сильные, надёжные руки отца, поднимающие тебя высоко-высоко, щемящее ощущение высоты и надёжности опоры, что поддерживает тебя…

Как это измерить, оценить, взвесить? Сколько это длилось? Миг и вечность равны для нас в ощущениях, когда мы ещё не пользуемся словами и не формулируем мысли. Ощущения, впечатления, эмоции, ассоциации, образы, вот, что наполняет сознание ребёнка, и остаётся в нём навсегда, навечно, ибо нет им конца и они всегда с нами, внутри, в основе бытия. Это есть у каждого и каждый может к нему вернуться. Вернуться как к себе домой, как будто и не отлучался, возвратиться в ЖИЗНЬ…


Психургия


Приглашаю всех на новый курс «Психургия»!

Что такое психургия, вы поймёте в процессе её постижения, который может занять и не одно десятилетие.

Я могу лишь предварить несколькими предложениями, поясняющими цели, задачи, способы и результаты, которые могут стать достижимыми для вас.

Итак, что подразумевается под этим термином?
ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Чёрная тетрадь


Есть ещё много вариантов того, как в современном мире родители и социум уводят молодого человека в мир иллюзий современной «реальности». Есть варианты и для «простых людей», у которых «талантов» для закапывания, а именно это и делают те, кто наивно полагают, что способствуют их «реализации»; не нашлось. Понять можно всех, можно и простить. Господь всеблагостен и всепрощающ, и у каждого есть шанс в ЛЮБУЮ секунду остановиться в этом «полёте из чрева матери в могилу»; притормозить, и задуматься, «неужели это и есть гениальный замысел создателя», и ужаснуться.

Увеличивающееся в размерах человечество, именем «прогресса», деградируя умственно, душевно и духовно, пытается прорваться в бескрайние космические просторы, наивно полагая, что именно этого вселенной и не хватает для полной гармонии. Я не судья. Я не знаю, правильно ли это. Однако кое-что я знаю. И это «кое-что» может сделать жизнь каждого человека немного (или намного) интереснее, а главное наполнить её настоящим.

Именно так. Не «настоящим смыслом», ибо все смыслы одинаково настоящи и иллюзорны, а НАСТОЯЩИМ.

Это будет ваш первый шаг к бесконечному постижению величия ЗАМЫСЛА.

Я говорю о возвращении.

Прервав процесс начального наполнения внутреннего мира ради удовлетворения родителей, став теми, кем они хотели нас видеть в этом мире, удивив, или разочаровав их, мы приобретаем право «вернуться». Простив себе «потерянные годы», которые всё же не были потеряны совсем, ибо стали источником опыта, который при определённых условиях может превратиться в бесценный; мы можем вернуться к «наивному», то есть к безоценочному как в детстве, восприятию окружающей нас реальности.

Продолжение следует…


Чёрная тетрадь


«Завтрак для чемпиона» 2.0…

Недавно на ринге погиб молодой российский боксёр…

Это не самый частый исход жизни тех, кому не повезло вовремя сломать себе что-нибудь и спортивную карьеру. Только единицы, даже не проценты, а именно единицы, из тех, кто «давал результат», «защищал честь страны» (?????), «завоёвывал («О спорт, ТЫ МИР!!!») медали «для страны» (???), становятся после окончания спортивной карьеры преподавателями в спортивных вузах, или тренерами будущих чемпионов (кстати не самыми успешными). Удел большинства — неустроенность в «обычной жизни», невозможность трудоустройства, в первую очередь из-за быстро улетучивающегося «здоровья» и падающей трудоспособности. «Букеты» болезней бывших чемпионов поражают воображение и ставят в тупик их лечащих врачей, ибо происхождение этих «болячек» неестественное. Многие даже не могут дать ответ на вопрос: «какой такой гадостью вас пичкали ваши тренеры и спортивные врачи?». Я знаю эти истории очень хорошо, ибо более 30-ти лет, пытаюсь им помочь. Обращались ко мне по причине отчаянья получить помощь от «официальной» медицины. К сожалению, вопреки утверждениям моих пациентов, я не волшебник. Просто меня хорошо учили, и сам я проявлял больше любопытства к медицине, чем мои сотоварищи. Не многим удалось помочь с поправкой здоровья и мне. Однако, многие ушли с надеждой на улучшения. В старости, до которой многие и не доживают, наших чемпионов ждут заболевания опорно-двигательной, нервной, эндокринной и лимфатической систем как минимум. Многие болезни, вроде жирового перерождения гипертрофированной тренировками мышечной ткани, и опухолевые процессы там, где они обычно не встречаются, ставят лечащих врачей в тупик, и приносят большие страдания и не находят адекватного лечения. Не редко на склоне лет у наших героев появляются паркинсонизм, слабоумие, маразм, другие поражения ЦНС. Нередко, чемпионы, в годы побед, уверовав в свою исключительность, теряют друзей и родных, (многие так и не заводят семьи), так что многие из них умирают в одиночестве, всеми забытые и никому не нужные.

Но, это происходит с теми, кто так и не нашел выхода из общей схемы поведения и не начал жить «собственной жизнью».


Чёрная тетрадь


2. «Завтрак для чемпиона».

Это путь «достижений» — он усыпан лепестками роз, лавровыми венками, и кровавыми бинтами. Бег, плавание, волейбол, автоспорт, горные лыжи, фигурное катание, балет… неважно. К пяти годам, родители обычно уже определяются, что путь в науку ребёнку закрыт. Физические данные хорошие. Так почему бы их не «реализовать». В этом случае вся мощь интеллекта «погружается в тело». Удивительным образом, это может повлиять и на умственные способности. Успеваемость в школе у детей-спортсменов чаще всего бывает " на высоте«. Приятным бонусом к этому идёт дисциплинированность и исполнительность, что, конечно же не может оставить родителей равнодушными.

В этом случае, шансов начать жить своей жизнью у человека больше, ибо в когорту чемпионов отбор намного строже, чем в «пантеон интеллектуалов». Кто-то через надорванное здоровье, кто-то через серьёзную травму, кто-то вследствие прекращения «роста результативности», сходит с дистанции и получает возможность переосмыслить свой взгляд на мир и своё будущее. Поскольку родители редко бывают подготовлены к такому повороту, помощь из незначительна, что и даёт возможность молодому ещё человеку погрузиться в так называемую «депрессию», а в действительности отправиться «на поиски себя». Склонность к оценочному самонаблюдению (то есть наблюдению за собственными ощущениями) у «физических» развиты неплохо, по этому, выйдя из «системы» и лишившись её критериев, они могут достаточно легко перестроиться на безоценочное, и начать снова накапливать жизненный опыт. В этом случае, наш «несостоявшийся чемпион» имеет неплохие шансы на начало собственной жизни. О том, что такое «собственная жизнь», я напишу в дальнейшем… может быть…


Чёрная тетрадь


Нахождение в пространстве оценочного восприятия длится у всех по-разному. Тут есть несколько вариантов.

1. «Всё идёт по плану». Это в современности довольно-таки распространённое начало, которое у многих продолжается практически до финала. Вхождение в зону оценочного восприятия происходит ещё в старшей и подготовительной группах детского сада, в том случае, если уже там детей начинают учить читать, считать и писать. Ничем не смущённый интеллект (что говорит о значительном недостатке жизненного опыта) как губка (напрямую, без осмысления и критического восприятия) впитывает всё, что решили «загрузить» в него «знающие» взрослые, которые и сами прошли через подобную экзекуцию в своё время. Это явление я и называю «цифровизацией сознания». В последствие из тех, кто не оказал сопротивления, получатся интеллектуалы, великолепно проявляющие себя в узкой сфере своей «специализации». Такие люди предпочитают в вопросах, в которых они не сведущи, полагаться на мнение «экспертов» или людей, каким-либо образом завоевавших у них «авторитет». Для людей умных (к которым я интеллектуалов отнести не могу) ясно как белый день, что в основной своей массе, «авторитетными экспертами» чаще всего становятся люди, которые больше ни на что не годны. Жизнь по этому сценарию, на мой взгляд, не завидна. Многие, идущие этим путём доживают до маразма, имея «за плечами» один или несколько несчастных браков, одного или максимум двоих, а в большинстве случаев и вовсе ни одного ребенка, длинный список званий и должностей, научных степеней, и пышный букет разнообразных заболеваний.


Взрослый разговор со взрослыми


Напоминаю, что у нас в Университете проходил очень интересный курс «Философия репродуктивного поведения (здоровья)». Это о физическом взаимодействии полов, сексологии, сексопатологии и правильному распределению всего этого в семье.

Внезапно для всех (в том числе и для нас) мы решили немного расширить и углубить данный курс и провести три встречи под общим названием: «Взрослый разговор со взрослыми родителями о «пододеяльной жизни»». В первую очередь эти лекции будут посвящены не физиологическим особенностям отношений, а психологическим и должны гармонично дополнить курс ФРП(З).

ПРОЧИТАТЬ ВСЁ >>


Чёрная тетрадь


«Внутренний мир человека наполняется им самим. Только от него зависит, будет ли он безграничным, бездонным и бесконечно расширяющимся, или мелким, душным и тёмным.» Обычно так думают о духовном развитии люди, которые при таком подходе так никогда и не доберутся до начала Пути.

Всякий, вставший на стезю поиска и исследования, в первые же мгновения столкнётся с собственной, почти тотальной ограниченностью.

Внутренний мир современного человека похож на раковину наутилуса. В самом начале, он мал настолько, что его почти не видно. Источником наполнения внутреннего мира младенца является его восприятие, которое пока ничем не ограничено. Именно поэтому, внутренние перегородки не являются для него препятствием и внутренний мир ребёнка в большинстве случаев, расширяется быстро. Он наполняется целостными, многомерными картинами, включающими в себя всю полноту восприятия настоящего момента (форма, цвет, свет, звук, запахи, ощущения тела, чувства, эмоции), без оценок и предубеждений. Тем, что мы, не осознавая до конца всю полноту смысла этого слова, называем «образами». Совокупность запечатлённых в сознании образов, называется «опыт». Этот бесценный багаж, у большинства людей, на всю оставшуюся жизнь составляет основную часть сознания, в которой происходит процесс «размышлений и соображений». Размышление, это процесс «распаковки» полученной в виде ментального кода (мысли), информации и превращения её в «образ». Для формирования целостного образа, мы используем накопленный опыт, чтобы добавить в «соОбраз» недостающие в нём детали. Соображаем. В последствие, используя интеллект, мы «вербализируем» то есть выражаем в словесной форме свои соображения, собеседнику — делимся с ним своими мыслями. В таком процессе, мысль человека является продуктом его творчества, она всегда уникальна и дополняет собой общую картину мира. Именно по этому человек считается СОтворцом реальности.

Однако. После начала интеллектуального развития, которое знаменуется всем известной фразой про то, как крошка сын к отцу пришел и спросила кроха: «Что такое «хорошо» и что такое «плохо?» Человек, переключается на оценочное восприятие, которое включает процесс развития интеллекта и тормозит до почти полной остановки дальнейшее развитие сознания. Образно говоря, мы упираемся в мозг наутилуса.

Большинство людей вполне довольны ограниченностью собственного сознания, полагая, что для дальнейшего времяпровождения на планете земля им будет достаточно интеллекта и того багажа, что уже накоплен. Многим хватает…

Продолжение следует.